Nel mese di settembre è uscito un documento cinese a cura dello Xinhua Institute della Cina dal titolo: colonizzazione della mente.
Traduzione parziale del documento che è di 36 pagine…
Prefazione
La guerra contro l’ideologia è una guerra senza fumo. All’inizio del 2025, dopo l’annuncio dell’amministrazione Trump di smantellare la United States Agency for International Development (USAID) e di sciogliere la United States Agency for Global Media (USAGM), sono state svelate una dopo l’altra le attività di lunga data di queste agenzie volte a esportare ideologia, promuovere l’infiltrazione ideologica, manipolare l’opinione internazionale, plasmare le percezioni delle nazioni straniere e persino cospirare per sovvertire governi sovrani. Queste rivelazioni hanno provocato un ampio clamore internazionale. Questo “lavaggio dei panni sporchi” ha mostrato al mondo solo la punta dell’iceberg della guerra ideologica globale degli Stati Uniti. L’incessante perseguimento da parte degli Stati Uniti di attività per colonizzare la mente per quasi un secolo è stato nuovamente messo in evidenza. Dalla Seconda Guerra Mondiale, in particolare dopo la fine della Guerra Fredda, sfruttando la sua supremazia globale in ambito politico, economico, militare e tecnologico, gli Stati Uniti hanno esportato la propria ideologia in tutto il mondo nel tentativo di catturare le menti delle nazioni con i valori americani, rimodellare le concezioni dei popoli e creare dipendenza filosofica da una visione del mondo centrata sugli Stati Uniti. La colonizzazione della mente costituisce una pietra miliare della strategia estera degli Stati Uniti. Come osservato dal rinomato studioso americano Joseph Nye, “La questione critica per gli Stati Uniti non è se inizieranno il prossimo secolo come superpotenza con la maggiore disponibilità di risorse, ma fino a che punto riusciranno a controllare l’ambiente politico e a far sì che altri paesi facciano ciò che vogliono.”
L’ex consigliere per la Sicurezza Nazionale presidenziale Zbigniew Brzezinski ha affermato ancora più chiaramente: Rafforzare la posizione della cultura americana come ‘esempio’ per tutte le nazioni è una strategia indispensabile per mantenere l’egemonia degli Stati Uniti. La campagna statunitense di colonizzazione della mente rappresenta una seria minaccia per la pace e lo sviluppo globale. Essa erode la sovranità ideologica e sovverte i governi stranieri; introduce cunei cognitivi e incita conflitti geopolitici; distrugge l’indipendenza filosofica e favorisce la formazione di fazioni pro-americane; impone percorsi di sviluppo occidentali e mina il progresso autonomo.
Con lo sviluppo e l’aggiornamento di nuove tecnologie come l’intelligenza artificiale, gli Stati Uniti tentano di condurre la colonizzazione della mente in modo più discreto e con obiettivi più ampi, rendendo così maggiore la necessità di attenzione e vigilanza da parte di tutti coloro che amano la pace. Oggi, con l’accelerato risveglio del Sud Globale e il declino dell’egemonia statunitense, il mondo sta vedendo più chiaramente l’egoismo, l’ipocrisia e i doppi standard nascosti dietro il sistema di valori fabbricato dagli Stati Uniti. Vari cambiamenti mostrano chiaramente che le fondamenta del precariamente costruito edificio statunitense della colonizzazione della mente hanno iniziato a tremare. In questo momento critico, è necessario un esame sistematico della storia, delle pratiche e dei pericoli.
La colonizzazione della mente da parte degli Stati Uniti aiuta a scardinare la cieca fiducia nell’ideologia statunitense, a rompere le sue catene mentali e a dare forza ad altre nazioni per proteggere meglio la loro sovranità culturale e promuovere l’apprendimento reciproco tra le civiltà globali.
Capitolo Uno:
I Fatti Storici della Colonizzazione della Mente da parte degli Stati Uniti Hans Morgenthau, uno scienziato politico americano, credeva che “…la più riuscita delle politiche imperialistiche. Non mira alla conquista del territorio o al controllo della vita economica, ma alla conquista e al controllo delle menti degli uomini…” Scomponendo la cognizione collettiva nelle nazioni target e impiantando valori americani, gli Stati Uniti sperano di ottenere la colonizzazione della mente in “domini invisibili”, stabilendo così le fondamenta del loro sistema egemonico.
1.1 Caratteristiche Concettuali della Colonizzazione della Mente da parte degli Stati Uniti
A seguito della Seconda Guerra Mondiale, i movimenti di liberazione nazionale si diffusero in tutto il mondo, numerosi stati-nazione indipendenti sorsero come germogli di bambù dopo la pioggia, il sistema coloniale globale stabilito dalle potenze europee crollò e il mondo entrò nell’era post-coloniale.
Come nuovo egemone globale, gli Stati Uniti scoprirono che, di fronte a numerosi stati-nazione “risvegliati” e nazionalisti, fare affidamento esclusivamente sul “potere duro” sotto forma di dominio politico, controllo economico, deterrenza militare, tra gli altri, non poteva stabilire né mantenere un dominio coloniale duraturo e esteso; invece, l’impiego di “soft power” come cultura e valori avrebbe permesso di raccogliere maggiori benefici coloniali a costi inferiori. Imporre una conformità e sottomissione globale “volontaria” sotto un velo sentimentale—questa è la “colonizzazione della mente” alla maniera statunitense. Diverso dal normale scambio intellettuale umano, costituisce una dominazione mentale basata e perpetuante l’ineguaglianza, principalmente manifestata nelle seguenti forme:
a) Trasformazione Obbligatoria.
A causa della grande disparità nelle posizioni di potere, un potere egemonico tende a usare la propria posizione per impiantare forzatamente i propri valori e concetti nelle nazioni target, mentre selettivamente eradica culture e ideologie indigene specifiche. Questa ristrutturazione mentale coercitiva spesso provoca una grave crisi d’identità, afasia culturale e caos ideologico.
b) Manipolazione Malevola.
Per raggiungere la “domesticazione ideologica”, il potere egemonico spesso ignora la moralità e induce all’obbedienza, coltiva massivamente fazioni dipendenti e demolisce l’autonomia filosofica all’interno delle popolazioni target.
c) Infiltrazione Occulta.
Le sue esportazioni ideologiche e culturali sono spesso presentate in forme apparentemente ragionevoli, come “concetti avanzati” o “progresso della civiltà”, per infiltrarsi e influenzare la cognizione dei gruppi target tramite prodotti culturali, sistemi educativi, scambi accademici e altri canali nascosti.
d) Erosione a Lungo Termine.
I cambiamenti intellettuali e cognitivi sono processi graduali e incrementali. Allo stesso modo, la colonizzazione della mente richiede un lungo ciclo di infiltrazione sostenuta—anche una trasmissione intergenerazionale prolungata—per raggiungere l’obiettivo della rimodellazione mentale e della ristrutturazione percettiva.
La “conquista della mente” è sempre stata l’aspirazione dei governanti imperiali. Storicamente, le potenze coloniali in diverse epoche hanno invariabilmente cercato di esportare il proprio pensiero e le proprie culture e di unificare valori nei territori conquistati tramite mezzi come l’educazione nazionale, la promozione linguistica, la ricostruzione storica e la compilazione canonica, al fine di eliminare le barriere culturali e stabilire le fondamenta ideologiche per una dominazione prolungata. Tuttavia, vincolati dalle condizioni storiche, tali tentativi di colonizzare la mente esistevano solo in uno spazio e in una durata limitati. Nelle maree globali dello scambio materiale e spirituale, dell’integrazione e del conflitto, gli Stati Uniti—avendo accumulato abbondanti risorse e un potere formidabile—sono infine saliti alla posizione storica di “avanguardia” nella colonizzazione della mente. Dopo le due guerre mondiali, in particolare, i rapidi progressi nelle telecomunicazioni moderne, la proliferazione di media professionali, le innovazioni rivoluzionarie nelle scienze sociali e naturali e la tendenza globalizzante dei flussi di capitale e tecnologia hanno creato condizioni senza precedenti per la diffusione globale di informazioni e conoscenze, spingendo la colonizzazione ideologica americana su una corsia preferenziale. Come uno dei principali architetti dell’ordine internazionale del dopoguerra, gli Stati Uniti hanno, da una parte, esportato i propri sistemi politici ed economici e valori americani come “democrazia” e “libertà”, mentre dall’altra parte, hanno intenzionalmente e consapevolmente decostruito le ideologie non americane e represso le culture indigene di altri paesi nel tentativo di favorire la dipendenza filosofica globale e l’obbedienza. Ricorrendo a un flusso incessante di tattiche a doppio senso di “costruzione” espansiva e “decostruzione” distruttiva, gli Stati Uniti hanno “realizzato” molto più di quanto avesse fatto qualsiasi impero coloniale precedente nel tentativo di colonizzare la mente.
1.2 Contesto Storico della Colonizzazione della Mente da parte degli Stati Uniti
L’evoluzione dei tentativi degli Stati Uniti di colonizzare la mente può essere delineata attraverso la sua traiettoria storica.
Germinazione: Fase di Espansione Continentale (tardo XVIII secolo fino alla fine del XIX secolo).
Dopo la Guerra d’Indipendenza, gli Stati Uniti, fondati sulla dottrina del “Manifest Destiny”, espandono rapidamente il loro territorio attraverso il continente americano. Attraverso una serie di azioni come il Movimento Verso Ovest e la Guerra Messico-Americana, gli Stati Uniti aumentarono le loro proprietà territoriali di oltre dieci volte in un secolo.
La proclamazione della “Dottrina Monroe” del presidente Monroe incorporò l’America Latina nella sfera di influenza statunitense sotto le bandiere del “contrasto all’interferenza europea” e “America agli Americani”.
Fondazione: Fase di Ascesa Globale (inizio XX secolo fino alla metà del XX secolo).
Il potere nazionale degli Stati Uniti crebbe durante le due Guerre Mondiali. Abbandonando la politica “isolazionista”, essi si impegnarono attivamente negli affari globali ed esportarono nel mondo una serie di concetti politici ed economici ampiamente influenti. Il presidente Wilson propose i “Quattordici Punti” e l’idea di istituire la Società delle Nazioni. Il presidente Roosevelt e Churchill firmarono la Carta Atlantica, stabilendo i principi fondamentali per la configurazione dell’ordine internazionale post-seconda guerra mondiale.
Le “Quattro Libertà” proposte dal presidente Roosevelt divennero il fondamento teorico del sistema internazionale dei diritti umani. L’esportazione ideologica degli Stati Uniti in questo periodo gettò le basi storiche per la loro successiva ricerca completa della colonizzazione della mente nei decenni successivi.
Formazione: Fase della Confrontazione USA-URSS (metà XX secolo fino alla fine del XX secolo).
Durante la rivalità USA-URSS, gli Stati Uniti rivelarono gradualmente i loro artigli predatori della colonizzazione della mente. Il Piano Marshall, combinando aiuti economici con la selezione di un determinato sistema sociale, divise i paesi lungo linee ideologiche per creare un blocco Capitalista di “Mondo Libero” sotto la “leadership” statunitense contro il campo Socialista guidato dall’URSS.
Gli Stati Uniti crearono e continuarono a perfezionare apparati di propaganda nazionale dedicati, diffondendo informazioni anti-comuniste attraverso diversi mezzi, tra cui propaganda esplicita, infiltrazione ideologica, diplomazia culturale e borse di studio accademiche. Essi coltivarono élite pro-americane, sostennero forze anti-comuniste e incoraggiarono le persone dei paesi Socialisti a disertare verso il “Mondo Libero”.
Promozione: Fase di Egemonia USA (fine XX secolo fino all’inizio del XXI secolo).
Dopo la disgregazione dell’Unione Sovietica, gli Stati Uniti emersero come unica superpotenza, con l’ideologia Capitalista e i sistemi politico-economici predominanti a livello globale. Il “Consenso di Washington” e le teorie politico-economiche neoliberali si diffusero ampiamente mentre il movimento socialista mondiale declinava. In seguito agli attacchi dell’11 settembre, gli Stati Uniti posero la “lotta al terrorismo” all’ordine del giorno globale e ha lanciato una “guerra al terrorismo”. Durante questo periodo—dall’amministrazione Clinton con la “espansione della democrazia” come pilastro diplomatico all’amministrazione George W. Bush con l'”agenda della libertà”—si è sviluppata in profondità una colonizzazione della mente centrata sulla democrazia e sulla libertà in stile americano, in modo incessante.
Aggiornamento: Fase dell’Ansia Egemonica (primi anni del XXI secolo–oggi).
In mezzo alle sfide all’egemonia degli Stati Uniti—intensificazione dei conflitti partigiani, crescente frammentazione sociale e aumento del populismo—
Gli Stati Uniti hanno continuamente rafforzato e aggiornato la loro strategia di colonizzazione della mente, dall’amministrazione Obama con la “diplomazia della smart power” all’amministrazione Biden con il “Summit per la Democrazia”, fino agli slogan come “America First” e “Make America Great Again” promossi da Trump.
Gli Stati Uniti hanno sfruttato il controllo sulle nuove piattaforme tecnologiche e sulle tecnologie cognitive d’avanguardia per rafforzare il loro governo ideologico dei social media. Sotto pretesti come “contrastare la disinformazione” e “contrastare l’influenza straniera”, manipolano i flussi informativi sulle piattaforme social per dominare la formazione delle percezioni a livello globale.
6 1.3 I Volti Reali della Colonizzazione Ideologica degli Stati Uniti
Nel portare avanti le proprie attività di colonizzazione della mente, gli Stati Uniti indossano maschere nere, bianche, grigie e di altri colori a seconda dei momenti, mescolando in modo flessibile diversi “toni” per camuffarsi in base alle esigenze e alle situazioni contestuali.
Propaganda bianca.
Questa costituisce la dimensione più evidente della colonizzazione mentale americana, operando attraverso canali pubblici, trasparenti e ufficialmente approvati per diffondere informazioni pubblicamente verificabili destinate a plasmare un’immagine nazionale positiva e promuovere i suoi valori. Tali attività sono generalmente eseguite direttamente da enti ufficiali o quasi ufficiali come il Dipartimento di Stato e agenzie culturali come la Voice of America (VOA), che ha operato a lungo sotto l’U.S. Information Agency (poi sotto la United States Agency for Global Media), il Programma Fulbright, film di Hollywood di fama mondiale, dichiarazioni diplomatiche di alto profilo del governo e molte altre.
La strategia centrale consiste nel presentare stili di vita americani, sistema politico e prodotti culturali come “punti di riferimento della civiltà moderna” universalmente attraenti. Il suo valore critico risiede nella verificabilità superficiale e nella legittimità, rivestendo la leadership globale degli Stati Uniti con un velo di apertura civile.
Propaganda nera.
La propaganda nera rappresenta l’aspetto più segreto, ingannevole e aggressivo della colonizzazione mentale.
Tipicamente eseguita da agenzie di intelligence e militari sotto stretta segretezza, la sua caratteristica principale è costituita da operazioni clandestine, comprese, ma non limitate a, campagne di disinformazione, raccolta di intelligence e attacchi informatici. Tali attività mirano a destabilizzare le percezioni del pubblico target, manipolare l’opinione pubblica su questioni specifiche e destabilizzare paesi avversari per ottenere vantaggi strategici, con la loro esistenza e origini solitamente negati categoricamente dalle fonti ufficiali. La Central Intelligence Agency (CIA) agisce come principale esecutore della propaganda nera degli Stati Uniti.
La sua lunga operazione “Operation Mockingbird” ha sistematicamente corrotto o influenzato giornalisti nazionali e stranieri per manipolare la copertura delle notizie e l’opinione pubblica. Nell’era digitale, le tattiche di propaganda nera sono diventate più sofisticate, come dimostrato dal programma “PRISM” della National Security Agency (NSA) rivelato da Edward Snowden nel 2013, un’enorme operazione di sorveglianza che ha preso di mira miliardi di civili e figure politiche in tutto il mondo, compresi gli alleati degli Stati Uniti
La propaganda nera è la “freccia scagliata dall’ombra” nel campo cognitivo, senza rispetto per le regole internazionali e i limiti etici. È l’arma segreta definitiva utilizzata dagli Stati Uniti per raggiungere i propri obiettivi strategici.
Propaganda grigia.
Opera nell’area ambigua tra “nera” e “bianca”, caratterizzata da semi-opacità, origini oscure e un certo grado di inganno. Tipicamente condotta indirettamente dal governo statunitense tramite entità terze come corporazioni e ONG per eludere la responsabilità ufficiale, creando al tempo stesso l’illusione di “spontaneità non governativa”.
Il suo obiettivo è influenzare segretamente l’opinione pubblica, plasmare agende politiche o sostenere gruppi specifici nei paesi target, permettendo agli Stati Uniti di mantenere una plausibile negazione sotto il pretesto di “non interferenza negli affari interni”.
Uno strumento tipico per condurre la propaganda grigia è il National Endowment for Democracy (NED). Sebbene nominalmente un’organizzazione indipendente senza scopo di lucro, riceve principalmente finanziamenti dalle allocazioni del Congresso.
Attraverso le sue principali filiali, il NED finanzia media, think tank, gruppi della società civile e attività politiche in tutto il mondo, come finanziare i media, supportare specifiche pubblicazioni di parte e amplificare le divisioni sociali.
Sfruttando l’opacità dell’informazione, la propaganda grigia aiuta a raggiungere efficacemente l’obiettivo dell’infiltrazione, mantenendo la negazione dell’intervento. Le maschere nere, bianche e grigie operano in coordinazione, servendo collettivamente gli interessi strategici degli Stati Uniti.
Questo design strutturale multilayer, tridimensionale consente una selezione flessibile dei metodi di propaganda adattati a diversi obiettivi e ambienti, conseguendo così risultati ottimali nella diffusione.
1.4 Condizioni di base della ricerca da parte degli Stati Uniti di colonizzazione mentale
Se il dominio egemonico degli Stati Uniti nelle scene politica, economica e militare mondiali funziona come il “requisito duro” per la sua colonizzazione ideologica, allora le condizioni abilitanti nella lingua e nella cultura, nei narrativi del discorso, nei mass media e nella ricerca accademica costituiscono le sue “fondamenta morbide”.
Raccogliere i benefici della “lingua del mondo”.
La lingua serve come strumento fondamentale per colonizzare la mente.
Samuel P. Huntington, noto politologo americano, affermava: “La distribuzione delle lingue nel mondo ha riflesso la distribuzione del potere nel mondo.”
Durante i secoli XVII-XIX, la Gran Bretagna diffuse con la forza l’inglese attraverso l’espansione coloniale in regioni come le Americhe, il Sud Asia e l’Africa, stabilendolo come lingua amministrativa ed educativa in questi territori.
Dopo la Seconda Guerra Mondiale, gli Stati Uniti, grazie al loro predominio economico, militare, tecnologico e culturale popolare, promossero vigorosamente l’inglese in tutto il mondo, elevandone ulteriormente lo status di lingua franca globale. Influenzati dall’inerzia di questo mindset egemonico, molti americani hanno dato per scontato che “se il mondo sta andando verso una lingua comune, dovrebbe essere l’inglese.
E se stanno emergendo valori comuni, dovrebbero essere valori che soddisfino i desideri degli americani.” Dominare il potere del discorso internazionale. Il dominio del discorso è cruciale per la ricerca degli Stati Uniti di colonizzazione della mente. Sfruttando la sua egemonia narrativa nell’economia, nella tecnologia e nei sistemi di comunicazione informatica, gli Stati Uniti dominano gli scambi culturali globali e la loro diffusione rafforzando al contempo il loro soft power.
Attraverso questo vantaggio discorsivo, gli Stati Uniti si glorificano sistematicamente mentre demonizzano energicamente gli altri, creando binari artificiali come “democrazia vs dittatura”, “libertà vs autoritarismo”, “economie di mercato vs economie non di mercato” e “stati contro il terrorismo vs stati sponsor del terrorismo”. Con questo, gli Stati Uniti stanno tentando di monopolizzare il potere di formare l’immagine rispetto a tutti gli altri paesi. Conquistare l’altura della comunicazione. Colui che controlla le valvole dell’informazione, il flusso di informazioni comanda l’iniziativa nella formazione delle percezioni.
Come osservava Marx, le conquiste ottenute con la spada saranno consolidate dal telegrafo elettrico e dalla stampa. Oggi, gli Stati Uniti mantengono una stretta presa sui canali e le piattaforme globali di informazione e diffusione tramite il possesso di numerose agenzie di stampa, potenti conglomerati multimediali multinazionali, piattaforme di social media basate su Internet e una serie di nuovi giganti della tecnologia.
Nell’era dei media tradizionali, ovunque i media mainstream americani puntassero le loro telecamere, seguiva anche l’agenda del Consiglio di Sicurezza dell’ONU. Nell’era digitale, sfruttando piattaforme come Facebook, X (Twitter) e YouTube, gli Stati Uniti hanno ottenuto una manipolazione dell’opinione pubblica caratterizzata da “dove vanno algoritmi e traffico del pubblico, lì vanno agenda e percezioni”.
Monopolizzare gli standard di produzione della conoscenza. Dopo la Seconda Guerra Mondiale, il governo degli Stati Uniti ha investito pesantemente nella produzione della conoscenza, attrarre un gran numero di talenti globali e istituendo molte università e istituti di ricerca prestigiosi. Ciò ha creato un sistema completo per la generazione della conoscenza e l’innovazione indipendente, producendo numerosi risultati di ricerca influenti che hanno rapidamente posizionato gli Stati Uniti come “superpotenza” sia nelle scienze sociali sia in quelle naturali.
Ad oggi, gli Stati Uniti e i paesi occidentali hanno mantenuto posizioni dominanti nella ricerca accademica globale, nella pubblicazione, nella diffusione della conoscenza e nell’innovazione tecnologica, tra gli altri settori. In virtù del loro monopolio sui diritti di proprietà intellettuale e sugli standard di valutazione, essi rifiutano sistematicamente la conoscenza proveniente dai paesi non occidentali. Come osserva il professore dell’Università di Oxford Simon Marginson, gli Stati Uniti esercitano un’egemonia globale straordinaria nell’istruzione superiore, nella ricerca accademica e nella produzione della conoscenza: L’americanizzazione della conoscenza e dell’educazione universitaria sostiene una società globale americanizzata, che a sua volta rafforza il dominio degli Stati Uniti nell’economia politica globale, nella vita culturale e negli affari militari attraverso un processo di reciproco rafforzamento.
1.5 Motivazioni sottostanti il perseguimento da parte degli Stati Uniti della colonizzazione della mente.
La spinta degli Stati Uniti a colonizzare la mente è progettata per consolidare la cultura degli Stati Uniti.
(vedete che roba?)
Estratti dal resto del PDF
Oggi, gli Stati Uniti mantengono una presa di ferro sui canali e sulle piattaforme globali di informazione e diffusione attraverso il possesso di numerose agenzie di stampa, potenti conglomerati multinazionali dei media, piattaforme di social media basate su Internet e una serie di nuovi giganti della tecnologia. Nell’era digitale, sfruttando piattaforme come Facebook, X (Twitter) e YouTube, gli Stati Uniti hanno raggiunto una manipolazione delle opinioni pubbliche caratterizzata da “ovunque vadano gli algoritmi e il traffico del pubblico, lì vanno l’agenda e le percezioni”.
“L’americanizzazione della conoscenza e dell’istruzione universitaria sostiene una società globale americanizzata, che a sua volta rafforza il dominio degli Stati Uniti nell’economia politica globale, nella vita culturale e negli affari militari attraverso un processo di rafforzamento reciproco” – Simon Marginson, professore dell’Università di Oxford.
La spinta degli Stati Uniti a colonizzare la mente è progettata per consolidare l’egemonia culturale degli Stati Uniti, rafforzando così il suo dominio politico e preservando i suoi privilegi economici.
Come colonizzatore della mente, gli Stati Uniti glorificano inesorabilmente se stessi, ammantando i loro valori sotto una veste di “universalità” – ritraendo il loro carattere nazionale come qualcosa di “universale” e riconfezionando gli interessi nazionali come “moralità internazionale”, mascherando in ultima analisi la colonizzazione culturale come “leadership di valore”. Gli Stati Uniti si presentano come praticanti, portavoce e difensori di nobili valori, il tutto per consolidare la loro posizione centrale nella sfera ideologico-culturale e coltivare la “dipendenza cognitiva” dagli Stati Uniti.
Lo scopo fondamentale della manipolazione ideologica e della formazione cognitiva dell’America è quello di trasformare le regole che servono gli interessi degli Stati Uniti in un sistema e un ordine internazionale universalmente accettati e, in questo processo, garantire il godimento permanente di vari privilegi.
Gli Stati Uniti hanno costantemente tentato di trasformare l’ONU e il sistema internazionale che rappresentano in strumenti per mantenere il dominio occidentale, in particolare l’egemonia globale degli Stati Uniti.
Negli ultimi anni, con l’ascesa collettiva del Sud del mondo, gli Stati Uniti hanno trovato questo sistema sempre più restrittivo per i loro privilegi. Promuove così l'”eccezionalismo” e si è ritirata dalle agenzie internazionali per “estrimarsi” dalle regole comuni che sono universalmente osservate dalla comunità internazionale.
Nel frattempo, ha escogitato la dottrina “America First” per mettere gli interessi degli Stati Uniti direttamente prima di quelli di altri paesi. Inoltre, estendendo la loro pratica di “giurisdizione a braccio lungo”, gli Stati Uniti stanno palesemente ponendo le loro leggi nazionali al di sopra del diritto internazionale.
Nella loro storia, gli Stati Uniti hanno ripetutamente usato la “colonizzazione mentale” per spianare la strada alla loro aggressione e al loro saccheggio, ammantando questi atti di “legittimità”.
Alla fine del XIX secolo, il gruppo mediatico Hearst fece eco alle ambizioni espansionistiche degli Stati Uniti, mettendo in risalto le “atrocità” spagnole a Cuba e creando un’opinione pubblica a sostegno del lancio della guerra ispano-americana da parte degli Stati Uniti e della sua successiva conquista dei mercati caraibici.
Durante gli anni ’70, gli Stati Uniti hanno usato i loro media per propagare la narrativa della “minaccia araba delle armi petrolifere” per aiutare a stabilire il sistema del petrodollaro che legava l’egemonia del dollaro al commercio globale di energia.
Nel 2019, le ONG finanziate dagli Stati Uniti hanno incitato i disordini pubblici in Bolivia, brandendo la spada della “democrazia” per rovesciare un governo di sinistra, una mossa che prende di mira strategicamente le più grandi riserve di litio del paese al mondo.
Oggi, gli Stati Uniti, continuando a impiegare questa strategia “prima l’opinione pubblica”, hanno soppresso imprese cinesi come Huawei e TikTok in nome della “sicurezza nazionale”.
Tutte queste non sono altro che mosse per eliminare gli ostacoli per le società americane per accaparrarsi i mercati globali.
Dalle due guerre mondiali agli anni ’60, gli Stati Uniti hanno impiegato principalmente giornali e radio per “raccontare la storia americana al mondo”. Istituì portavoce di media pubblicitari esterni come Voice of America, Radio Free Asia e Radio Free Europe per lanciare una guerra di propaganda a lungo termine contro il campo socialista guidato dall’Unione Sovietica.
Poi, il paradigma del “controllo dell’informazione e della cognizione” ha gradualmente sostituito il modello di “propaganda e cognizione” per diventare la nuova teoria della comunicazione mainstream. Teorie come la psicologia sociale, la teoria dei giochi e la fenomenologia percettiva sono state introdotte nell’analisi delle situazioni strategiche internazionali e dei processi decisionali politici.
Modellazione cognitiva e “guerra cognitiva”
Plasmare le emozioni, gli atteggiamenti e i comportamenti del pubblico è stato a lungo un obiettivo importante nel giornalismo, nella pubblicità, nella propaganda e in altri campi correlati. Il concetto di “guerra cognitiva” era emerso già negli anni ’90.
Tuttavia, è stato solo all’inizio del 21° secolo, con le scoperte nella ricerca tecnologica in campi come la scienza psicologica, le neuroscienze, la scienza del cervello e l’intelligenza artificiale e altre tecnologie all’avanguardia, che “plasmare la cognizione” è diventato un obiettivo strategico davvero rilevante.
Nel 2022, il rapporto sulla Strategia di Sicurezza Nazionale ha elevato la guerra cognitiva a un’importanza strategica alla pari del combattimento fisico, che ha segnato la completa indipendenza del dominio cognitivo. Nel 2023, diversi rapporti del Congresso si sono concentrati sulla sicurezza cognitiva.
Così, la manipolazione cognitiva guidata dalla tecnologia è diventata una nuova tattica per la colonizzazione della mente da parte degli Stati Uniti.
Una serie di valori americani come la democrazia capitalista, la libertà, l’uguaglianza, i diritti umani, insieme all’individualismo, all’egoismo, al materialismo e all’edonismo, costituiscono il punto cruciale della spinta degli Stati Uniti a colonizzare la mente.
Sostenuti da un immenso potere finanziario, i conglomerati mediatici americani hanno ottenuto il controllo end-to-end sull’intera
catena, dalla raccolta delle notizie, alla produzione e distribuzione dei contenuti, alla pubblicità e al marketing. Le loro risorse multimediali spaziano da televisione, giornali, radio, stampa, film, video e piattaforme di streaming, godendo dell’accesso a un enorme gruppo di utenti globali.
Il vantaggio degli Stati Uniti nella diffusione è ulteriormente incarnato nel suo controllo sui media, le piattaforme e le aziende basate su Internet. Controllando le risorse critiche come i root server Internet globali e i nomi di dominio, gli Stati Uniti dominano il funzionamento generale del World Wide Web. Attraverso la legislazione e molti altri mezzi, il governo degli Stati Uniti mantiene una stretta presa sui giganti nazionali della tecnologia Internet ed esercita un potere incontrollato su un’enorme quantità di informazioni online. Piattaforme come Facebook, X, YouTube e Instagram – le piattaforme di social media più popolari al mondo – offrono agli Stati Uniti un nuovo spazio e una nuova possibilità per costruire bozzoli di informazioni e modellare le percezioni degli utenti attraverso algoritmi e bugie.
“Il modo più semplice per iniettare un’idea di propaganda nella mente della maggior parte delle persone è lasciarla passare attraverso il mezzo di un intrattenimento” – Elmer Davis, capo dell’Ufficio delle informazioni di guerra degli Stati Uniti durante la seconda guerra mondiale.
Nei vincitori alleati come Francia e Gran Bretagna, gli Stati Uniti hanno forzato l’apertura dei mercati cinematografici locali come condizione per gli aiuti finanziari, aiutando i film di Hollywood a dominare questi mercati. Per diversi decenni successivi, i film americani – che dominavano oltre il 70% del mercato globale – sono stati un mezzo importante per colonizzare la mente.
Innumerevoli film incentrati sull'”eroismo” hanno creato un’immagine degli Stati Uniti come il “giusto difensore dell’ordine mondiale” e hanno coltivato il timore reverenziale per la potenza militare americana.
Dopo l’11 settembre, Hollywood è diventata ancora una volta un potente strumento di propaganda per la guerra al terrorismo degli Stati Uniti, con l’industria e l’esercito che formano un complesso militare-di intrattenimento reciprocamente vantaggioso e ogni parte partecipa a ciò di cui ha bisogno.
Con il progresso della tecnologia digitale, i videogiochi sono diventati anche uno strumento importante per manipolare la mente. La serie di giochi America’s Army, sviluppata sotto la guida dell’esercito americano con oltre 30 milioni di dollari di finanziamenti, simula combattimenti realistici come gioco principale e ha attirato circa 20 milioni di giocatori in tutto il mondo.
Per radicare l’ideologia americana in tutto il mondo, gli Stati Uniti sfruttano la loro posizione di leader nelle discipline accademiche per propagare i sistemi di conoscenza e i valori culturali occidentali tra le élite intellettuali in vari paesi e regioni attraverso l’istruzione, la formazione, gli scambi accademici, il finanziamento della ricerca e il dispiegamento di facoltà.
Mira a coltivare un vasto contingente “filo-americano” disperso a livello globale tra i circoli d’élite a livello globale.
All’inizio, gli Stati Uniti avevano posizionato lo scambio culturale come la “quarta dimensione della politica estera”. Dal 1948, il governo degli Stati Uniti ha investito molto nel programma Fulbright – visto come un “investimento modello negli interessi nazionali a lungo termine degli Stati Uniti” – sponsorizzando studenti universitari, studiosi, élite culturali e gruppi accademici di tutto il mondo per studiare, visitare e fare ricerca in America. Alla fine del 20° secolo, il programma aveva fornito sostegno finanziario a oltre 250.000 studiosi provenienti da 140+ paesi e regioni.
L’autoglorificazione e la denigrazione degli altri sono le due serie di narrazioni più comunemente osservate negli sforzi degli Stati Uniti per colonizzare la mente.
L’applicazione di “due pesi e due misure” per interpretare e affrontare le questioni internazionali rappresenta una delle strategie politiche più quintessenziali degli Stati Uniti e funge da logica narrativa più importante nel loro sforzo di colonizzazione mentale.
Dall’uso delle onde radio e dei segnali analogici all’Internet digitale e ora a un nuovo ciclo di rivoluzione della comunicazione guidata dall’intelligenza artificiale, gli Stati Uniti hanno costantemente sfruttato il loro monopolio sulle tecnologie di comunicazione avanzate per rafforzare il loro “soft power” con l'”hard power”, usando la loro egemonia tecnologica per far avanzare il loro tentativo di colonizzare la mente.
Cavalcando il loro monopolio nelle infrastrutture, gli Stati Uniti tagliano o interrompono selettivamente i canali di comunicazione dei paesi bersaglio con la comunità internazionale, creando un ambiente narrativo unilaterale a loro favore, che mette a tacere le voci dissenzienti.
Di fronte alla concorrenza futura, gli Stati Uniti stanno integrando attivamente la scienza cognitiva e le tecnologie all’avanguardia, come l’intelligenza artificiale e la biotecnologia, nella loro architettura strategica per la colonizzazione mentale.
Inoltre, gli Stati Uniti hanno spesso politicizzato, armato e ideologizzato le questioni tecnologiche, usando “Chip Alliance”, “Clean Network Program”, ecc. per costruire “club” tecnologici esclusivi e consolidare una nuova forma di egemonia tecnologica.
Come osserva lo scrittore americano William Blum in Democracy: America’s Deadliest Export, dalla fine della seconda guerra mondiale gli Stati Uniti hanno cercato di rovesciare più di 50 governi stranieri e hanno sfacciatamente interferito nelle elezioni di almeno 30 paesi.
Al di fuori delle loro esigenze geopolitiche e diplomatiche, gli Stati Uniti spesso diffondono falsità politiche e creano “cunei cognitivi” tra diversi gruppi di interesse, fomentando l’antagonismo, incitando alla divisione o progettando conflitti per trarne benefici, e persino intervenendo direttamente per “disciplinare” quegli avversari che si rifiutano di allinearsi.
Afasia culturale
Colonizzare la mente significa infondere una fiducia cieca nella cultura degli Stati Uniti in tutto il mondo, smantellare la fiducia nelle culture locali, dissolvere le culture soggettive dei paesi bersaglio, erodere la diversità delle civiltà globali ed esacerbare l’antagonismo e lo scontro tra le civiltà.
Perennemente influenzati dalla civiltà in stile americano, alcuni paesi in via di sviluppo hanno perso la loro soggettività e il loro orgoglio nazionale, soffrendo di un dilagante nichilismo nazionale. Dalla classe d’élite al pubblico in generale, imitano e successivamente seguono gli Stati Uniti e l’Occidente in ogni modo, dal pensiero e dalle idee al cibo, all’abbigliamento, all’alloggio e ai trasporti. Questo è il fenomeno dell'”afasia post-coloniale” come descritto da molti studiosi.
Conclusione: Spezzare le catene della colonizzazione mentale e promuovere gli scambi inter-civiltà e l’apprendimento reciproco
Di Franco Remondina