Non ci sono più le università di un tempo, ci sono le università di questo tempo.
Trovo questa notizia:
La storia è davvero emblematica, questo è il professorone di Cambridge:
Al di là della prima impressione, mi chiedo quali competenze e in quale ramo dello scibile umano eccellesse, così cerco ulteriori informazioni aprendo il collegamento a questo substack
DEI Fraud and Cover-Up at Cambridge
Trad
“Non sarebbe la storia più ridicola mai raccontata, se il ragazzo che a 18 anni non sapeva leggere e scrivere prendesse un dottorato prima dei 30?”
Queste sono le parole di Jason Arday—il titolare della Cattedra Professorale in Sociologia dell’Educazione presso l’Università di Cambridge nel 2002. In effetti, la storia della sua metamorfosi, da probabilmente la persona più svantaggiata del Regno Unito a studente-atleta-filantropo d’élite farebbe alzare persino un sopracciglio a Walt Disney.
La newsletter di Nathan Cofnas è una pubblicazione sostenuta dai lettori. Per ricevere nuovi post e supportare il mio lavoro, considera di diventare un abbonato gratuito o a pagamento.Abbonati
Nato da genitori ghanesi, Arday è cresciuto in un complesso popolare (l’equivalente britannico delle case Section 8) nel sud di Londra. All’età di tre anni gli fu diagnosticato un ritardo globale nello sviluppo e autismo. I terapeuti hanno detto che sarebbe stato confinato in una struttura di assistenza privata. Miracolosamente, a 11 anni, pronunciò la sua prima parola (“ciao”). A 18 anni imparò a leggere e scrivere.
Sotto l’influenza di un insegnante bianco delle superiori che “gli diede autonomia”, Arday proseguì gli studi superiori. Dopo aver conseguito un dottorato presso la Liverpool John Moores University, è salito rapidamente nella scala accademica come studioso di razzismo, istruzione e disuguaglianza. In tre anni è passato da docente senior a Roehampton (2018) a professore associato a Durham (2019) e poi professore a Glasgow (2021). Le università della Ivy League (plurale) cercarono di reclutarlo, ma lui aveva il cuore deciso su Oxford o Cambridge. Nel 2023, all’età di 37 anni, è diventato il più giovane professore ordinario nero nella storia di Cambridge. È una delle persone più giovani di qualsiasi razza ad aver mai ricoperto una cattedra a Oxbridge.
Nel tempo libero Arday corse 30 maratone in 35 giorni e 300 miglia in tre giorni.
Al 2023, aveva lavorato con “più di 70” enti di beneficenza e raccolto più di 5 milioni di sterline.
Fino alla sua nomina a Cambridge, Arday continuò ad affrontare difficoltà non specificate. Come riportato dal Guardian nel 2023, nonostante fosse stato in precedenza professore a Durham e Glasgow, “Negli ultimi 15 anni ha dormito a malapena…, lavorando quasi tutte le notti—spesso sul suo lavoro accademico e di beneficenza, ma a volte solo per arrivare a fine mese.”
Ha ricevuto “centinaia di migliaia di lettere ed email” da fan “da tutto il mondo.” Questo indica un livello di fama paragonabile a quello di una celebrità di alto livello medio-pubblico.
Ma quanto della “storia più ridicola mai raccontata” è vero?
Recentemente sono stato contattato da un docente di Cambridge (il cui nome non rivelerò) che sostiene che Arday sia un plagiatore e un fabolista. La mia fonte sostiene che molti, se non la maggior parte, dei professori a Cambridge ne sono a conoscenza da più di un anno. Tuttavia, Arday e/o l’amministrazione di Cambridge stanno usando intimidazioni e minacce legali per soffocare la storia. Per quanto ne so, l’unica menzione del presunto plagio di Arday che esiste nel pubblico dominio si trova sul sito personale del professore in pensione della Plymouth Marjon University, Dave Harris. (Ne parleremo più avanti.)
Oltre al plagio, ci sono serie domande sulle affermazioni biografiche di Arday.
Sviluppare capacità normali di parlare dopo essere stati non verbali fino agli 11 anni è improbabile dal punto di vista medico.
Arday ha ripetutamente affermato senza mezzi termini di non saper leggere, scrivere o nemmeno scrivere il proprio nome fino a 18 anni. Ma lasciò la scuola secondaria con il General Certificate of Secondary Education (GCSE) in Educazione Fisica e Tessuti. Nonostante si occupino di materie professionali, questi test richiedono alfabetizzazione e normalmente vengono sostenuti a 15 o 16 anni. Sulla base di informazioni pubbliche, è possibile ricreare una cronologia che colloca la data del test di Arday prima dei 18 anni. È concepibile che abbia ricevuto “disposizioni speciali” per permettergli di sostenere il test con l’aiuto di un lettore e di uno scriba. Tuttavia, un resoconto del suo prossimo memoir afferma che “lasciò la scuola secondaria con due GCSE all’attivo, ancora a malapena in grado di leggere o scrivere.” Quindi potrebbe allontanarsi dalla sua storia originale.
30 maratone in 35 giorni e 300 miglia in tre giorni sono imprese di dubbia credibilità. Wikipedia elenca la corsa di 50 maratone in 50 giorni come uno dei momenti salienti della carriera del professionista ultramaratoneta Dean Karnazes. 30 in 35 giorni è possibile per un dilettante, ma solo con un allenamento e una pianificazione intensivi. 300 miglia in tre giorni è un tratto ancora più lungo. Per confronto, Yiannis Kouros, descritto come “il più grande ultramarista di tutti i tempi”, stabilì un record mondiale nel 1984 correndo 359 miglia in tre giorni. Arday afferma di essere riuscito a fare tutto questo perché “Se hai la volontà, essa supererà sempre l’abilità”—una proposizione che chiunque abbia esperienza in atletica sa essere falsa.
Tuttavia, è impossibile provare o smentire le affermazioni biografiche di Arday senza prove più dirette. Pertanto, risponderò solo alle domande riguardanti la sua attività accademica.
Qui presento prove che, a partire dalla sua tesi di dottorato, Arday passa regolarmente le parole e le idee degli altri come proprie. Se si rimuove il materiale apparentemente plagiato dal suo fascicolo, c’è poca o nessuna vera ricerca accademica. Parlo dell’insabbiamento da parte degli alti dirigenti di Cambridge e delle implicazioni più ampie per la libertà di parola e l’ideologia DEI.
La Tesi
Ho condotto la tesi di dottorato di Ardy del 2015 attraverso il programma di rilevamento del plagio Copyleaks. Ha riscontrato una sostanziale sovrapposizione con lavori precedentemente pubblicati, in particolare una tesi presentata da Paula Zwozdiak-Myers nel 2009. (Zwozdiak-Myers ha conseguito la laurea presso la Brunel University di Londra, dove attualmente è Reader in Education.) Il grafico qui sotto confronta i passaggi di Arday (2015) e Zwozdiak-Myers (2009). Dalla letteralmente prima pagina dell’Introduzione alla sua tesi (che inizia a pagina 17 del manoscritto), Arday si affida molto a Zwozdiak-Myers per idee e argomentazioni chiave. Molti passaggi sono ripresi con una modifica minima, a volte mantenendo errori di revisione della fonte originale.
………….. potete aprire il link e scorrere il podcast…
Ma solo dei dementi possono averlo reso professore a Cambridge…
Solo dei corrotti politicamente possono averlo nominato professore, solo in malafede si può credere al curricula di questo signore.
Questo signore Arday, riporta delle cose assolutamente NON VERE:
” Arday afferma di essere riuscito a fare tutto questo perché “Se hai la volontà, essa supererà sempre l’abilità”—una proposizione che chiunque abbia esperienza in atletica sa essere falsa.”
“30 maratone in 35 giorni”
Search Runner Results – MarathonGuide.com
Quindi?
Cambridge?
La teoria della razza?
Un evidente calcio nei denti alla Cambridge del merito, della competenza, dell’assenza di criteri razziali , solo capacità di analisi e sintesi intellettive, per arrivare a un minus habens intellettivo diventato professore alla Cambridge University di oggi!